Lugha :
SWEWE Mwanachama :Login |Usajili
Kutafuta
Encyclopedia jamii |Encyclopedia Majibu |Kuwasilisha swali |Msamiati Maarifa |Weka maarifa
maswali :dhana ya mawasiliano ikilinganishwa na Lasswell (1948) ni nini?
Mgeni (41.89.*.*)
Jamii :[Teknolojia][Nyingine]
Nina kujibu [Mgeni (54.225.*.*) | Login ]

Picha :
Aina :[|jpg|gif|jpeg|png|] Byte :[<100KB]
Lugha :
| Angalia code :
Wote majibu [ 1 ]
[Mwanachama (365WT)]majibu [Kichina ]Wakati :2016-06-20
jina lake linatokana na sawa mambo matano mfano barua ya kwanza "W". Haya mambo matano kuanzisha mawasiliano baadae masomo mambo matano ya msingi, yaani, Control, uchambuzi wa maudhui, utafiti vyombo vya habari, watazamaji utafiti na Athari. Haya mambo matano na sifa zao wenyewe:

"Nani" ni mwasilishaji, katika mchakato usambazaji wajibu wa kukusanya, usindikaji na uhamisho wa kazi. Wanamawasiliano inaweza kuwa ama mtu mmoja au kikundi pia inaweza kuwa maalumu wakala pekee.

"Nini cha kusema" inahusu maudhui ya kuenea ujumbe, ni mchanganyiko wa habari na seti ya alama ya maana. alama lugha na alama ni pamoja na alama yasiyo ya matusi.

"Channel" ni mpatanishi au carrier vifaa lazima kupita maambukizi ya habari kwa njia ya. Ni inaweza kuwa mpatanishi kati kati ya watu, kama vile barua, simu, nk, inaweza pia kuwa gazeti, redio, televisheni na wengine vyombo vya habari.

"Ambaye" ni wale wanaopita au watazamaji. watazamaji ni wale wote wanaopita kama wasomaji ujumla, wasikilizaji, watazamaji, nk, ni kuenea na marudio ya mwisho wa kitu.

"Utendaji" ni majibu baada ya maelezo fika watazamaji wake katika utambuzi, hisia na tabia katika ngazi zote zinazotokana. Ni shughuli mtihani usambazaji ni kweli ni muhimu kigezo.

Ni inaweza kuonekana, kwa madhumuni ya matangazo, Lasswell inavyoelezwa uchambuzi wa tano ni muhimu, mambo matano kuanzisha yaliyomo yote ya kampeni ya matangazo. W tano kati ya masomo ufanisi matangazo uliofanywa kufahamu utaratibu wa kila kipengele ni msingi wa mafanikio ya kampeni ya matangazo.
Kutafuta

版权申明 | 隐私权政策 | Hati miliki @2016 Dunia maarifa encyclopedic